Analista Educacional Júnior 13-11-2023 – Oportunidades DF

Analista Educacional Júnior

JOB DESCRIPTION

Olá,

Somos apaixonados por educação e movidos pela missão de servir o mundo por meio de uma educação de qualidade, com base nos princípios cristãos e enxergamos o trabalho como um meio de colocarmos o nosso propósito de vida em prática.

Nossa cultura é baseada no respeito, cooperação e diálogo.

Em todas as atividades o nosso foco é o estudante. Por isso, independente da área de atuação, somos todos educadores, responsáveis pela formação e desenvolvimento integral dos nossos estudantes e transformação da sociedade.

Essa é a marca que deixamos e pela qual queremos ser lembrados.

RESPONSIBILITIES AND ASSIGNMENTS

Elaborar relatórios, atentando-se aos prazos, procedimentos e especificidades de cada unidade de missão, com vistas a contribuir para que os projetos educacionais sejam implementados.

Realizar a análise e tratativa de dados, a fim de contribuir no desenvolvimento de indicadores da performance acadêmica-pedagógica.

Acompanhar a implementação das Diretrizes Institucionais por meio de relatórios das Unidades de Missão, identificando intercorrências e/ou divergências que devam ser observadas e avaliadas, contribuindo para o pleno desenvolvimento das políticas institucionais.

Participar de reuniões com lideranças e gestores acadêmicos/educacionais, realizando registros das pautas e encaminhamentos, a fim de facilitar o acompanhamento e a gestão das ações planejadas e realizadas.

Acompanhar dados de desempenho acadêmico/escolar e de permanência dos estudantes, elaborando relatórios periódicos, contribuindo para o aprimoramento dos resultados e da performance da Educação Básica e Superior.

Participar de eventos que tratam das diferentes temáticas relativas à Educação, realizando registros e partilhando informações buscando atualização permanente e aprimoramento da equipe.

Acompanhar e dar andamento aos contratos sob gestão da Gerência de Educação, verificando o atendimento e consecução dos objetos do contato, solicitando esclarecimentos e/ou correções quando necessários e encaminhando os processos para atesto e pagamento, colaborando, desta forma, para a gestão eficiente dos contatos.

Acompanhar a oferta dos produtos e serviços educacionais, itinerários formativos, disciplinas eletivas, cursos livres e outras ações educacionais promovidas pelas unidades de Missão, a fim de realizar a gestão da informação e colaborar para a gestão estratégica da Educação Básica e Superior.

Acompanhar o marco legal e regulatório da Educação e manter-se atualizado sobre os instrumentos normativos e legais da Educação, zelando por seu cumprimento nas Unidade de Missão.

Atuar na colaboração com as Unidades de Missão e os setores do Escritório Central, tendo como referência a Missão, os princípios institucionais e demais documentos orientadores, contribuindo para o alcance dos resultados esperados e para a consecução da Missão e Visão de futuro do Grupo

REQUIREMENTS AND QUALIFICATIONS

Formação: Ensino Superior completo em Administração, Pedagogia ou em áreas correlatas.

Conhecimento: Planos de ensino e demais documentos oficiais de instituições educacionais; Processos acadêmicos e pedagógicos; Legislação educacional (BNCC; DCN’s; Catálogos; Resoluções e Pareceres); Compreensão do cenário educacional nacional privado; Análise de dados.

ADDITIONAL INFORMATION

Local de trabalho: Escritório Central – Campus Taguatinga Sul

Jornada de trabalho: 44h semanais – Segunda a Quinta das 08h às 18h e Sexta das 08h às 17h

Nossos Benefícios:

Vale Transporte;

Gympass;

Vale alimentação ou refeição (você pode escolher);

Estacionamento Grátis;

Assistência médica Bradesco;

Assistência odontológica Bradesco;

Seguro de Vida;

Programa Oásis, com assistência psicológica, jurídica, financeira e social;

Incentivo à Educação – Bolsa de estudos funcional de 100% no colégio ou Bolsa de Estudos na universidade Católica de até 50% para você ou dependente legal;

Licença Maternidade estendida;

Convênio com o SESC;

Day Off;

Crédito Consignado.

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